چگونگي اثرگذاري سيستم هاي ارزيابي عملکرد جامع بر عملکرد مديران ازطريق تعديل مدل هاي ذهني (فرآيند يادگيري)
نویسندگان: رويايي رمضانعلي | نيکومرام هاشم | احديان پورپروين دنيا | رهنماي رودپشتي فريدون
کلیدواژه ها: معيار مالي و غيرمالي | تاييدمدل ذهني | سيستم هاي ارزيابي عملکردمديران | ساخت مدل ذهني
چکیده:
يکي از راهکارهاي کاهش هزينه هاي نمايندگي, برنامه ريزي مناسب جهت ايجاد اطلاعات تاثيرگذار بر تصميم با طراحي سيستمهاي ارزيابي عملکرد جامع منطبق با فرآيند يادگيري مديران مي باشد. يکي از عوامل بااهميت در پردازش و طبقه-بندي اطلاعات دريافتي جهت کسب يادگيري شناختي, مدل هاي ذهني مي باشند که در دو بعد تاييد و ساخت مدل هاي ذهني طبقه بندي مي شوند. تاييدمدل ذهني مديران منجر به پالايش, اصلاح و گسترش مدل هاي ذهني موجود مي شود و ساخت مدل ذهني انعطاف پذيري, خلاقيت و نوآوري مديران را درمقابله بااطلاعات جديد بهبود مي دهد. هدف اين پژوهش بررسي چگونگي اثرگذاري سيستم هاي ارزيابي عملکرد جامع بر عملکرد مديران به واسطه تعديل مدل هاي ذهني در دو بعد تاييد و ساخت مدل هاي ذهني مي باشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردي و با رويکرد توصيفي-پيمايشي انجام شده است و داده هاي لازم با استفاده از نمونه آماري شامل 250 مدير شاغل در شرکتهاي توليدي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادارتهران براي دوره زماني 95-94 به روش معادلات ساختاري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته اند. نتايج حاکي از آن است که سيستم هاي ارزيابي عملکرد جامع بر تعديل مدل هاي ذهني در هردوبعد ساخت و تاييد مدل ذهني تاثيرمثبت و معني داري دارند. البته اين اثر در ساخت مدل هاي ذهني بيشتر است. همچنين گسترش مدل هاي ذهني در هر دو بعد ساخت و تاييد, موجب بهبود عملکرد مديران مي شود. بنابراين ترغيب به يادگيري با قراردادهاي انگيزشي مبتني بر اطلاعات فراهم شده از سيستم ارزيابي عملکردجامع دربهبود عملکردمديران و کاهش هزينه هاي نمايندگي موثر مي باشد.
